整体搬迁大学城新校园、重点项目建设连获突破、海内外英才竞相应聘、本校教授当选院士、申报博士授予单位获得成功、本科教学工作水平评估获得优秀……一个个的亮点、一次次的喜讯，在近五年的广州大学办学发展中留下了光辉的记录。党委领导下的校长负责制的有效施行，全体师生员工团结拼搏精神的凝聚，有力地推动了学校的快速发展，使这个合并组建仅有七年的广州市属唯一的综合大学倍受同行和社会注目，被誉为“地方高校的一面旗帜”。近日，乘该校在教育部2006年普通高校本科教学工作水平评估获得优秀的结果公布之机，在学校合并七周年即将到来前夕，笔者走近学校领导和师生身边，探寻广州大学近几年来实现全面、快速、科学发展之路。

资源整合带动整体优化

2000年，在国内高等教育体制深化改革大潮的推动下，经教育部批准，广州市委市政府作出了有史以来最大的一次高等教育布局大调整??将广州师范学院、华南建设学院西院、广州大学、广州师范专科学校和广州教育学院，合并组建新的广州大学。合并组建之初，学校首先面临的就是校区分散、办学资源不足、管理制度不统一等突出问题。因此，从合并成立之初开始，新的广州大学领导就把新校园建设和办学资源的整合作为学校发展的首要任务来抓。

首先是校区办学空间的整合。广州大学合并组建前的五个学校在校园面积上可以说都是广东高校中的“麻雀学校”，五个校区总占地面积才750亩，建筑面积为41万平方米。校区分散、空间不足成为学校发展的一大制约。2003年，学校抓住广州建设大学城的大好时机，投资约21亿元建成大学城新校园，并于2005年完成了整体搬迁工作。

如今的广州大学新校园占地面积达1976亩，建筑面积近90万平方米，均比原校区总面积增加2倍多。校园绿水环绕、暗香浮动，被学生视为“学习、生活的桃花源”，成为广州大学展示形象吸引人才的一大亮点，更成为广州市政府对外接待的一张新名片。说起大学城新校园的建设和整体搬迁，学校党委书记陈万鹏深有感触地说：“大学城的建设对于我们学校来说，可谓是千载难逢的宝贵机遇。新校园的建成使我们学校的办学条件发生了翻天覆地的变化，大大优化了育人环境，为学校的跨越发展创造了一流条件。”

其次是专业学科和教学资源的整合。学校合并组建前，各校区所设的专业有一定的重复，还有相当部分专科专业。以合并为契机，学校大力推动专业学科资源的整合。从2001年开始，学校通过改造、归口、新建等方式抓好本科专业建设，经教育部批准连续四年新增本科专业41个，使全校本科专业达到63个，涵盖8大学科门类。在整合专业和师资队伍的基础上，学校先后设置了22个学院（含社科部）和7个校级科研机构。新校园建成后，计算机、工程、生化三大实验楼群的建设，更是在实验教学资源的优化配置上走出了一条新路。

资源的整合、管理的统一带动了学校办学整体环境的优化，为学校的发展赢得了先机。对此，教育部评估专家去年年底在广州大学现场考察评估中给予了高度评价。

名师汇聚带动人才强校

办好大学不仅要有大楼，更要有大师，广州大学的领导也深谙此道，在一手抓好校园建设的同时，另一手就重点放在师资队伍的培养和优秀人才的引进上，“人才强校”成了近几年来校内叫得最响的发展口号之一。

2003年，广州大学工程抗震中心主任、著名结构抗震专家周福霖教授当选中国工程院院士，成为人才强校工程的最大标志。周福霖院士早在1986年就调入原华南建设学院西院，近二十年来一直埋首在广州大学这块热土上，为创造适合我国国情的“多层房屋隔震技术”及其在实际工程中的推广应用作出了巨大的贡献。广州大学还有另外一位著名的专家张景中院士。他是1995年就进入原广州师院工作。在他带领下，广州大学教育软件研究所开发的“智能教育平台”系列软件产品已在全国推广应用。

学校还特别重视人才的引进。2003年底，新任广州大学校长庾建设上任不久后，就主持召开了学校第一次人才工作大会，宣布启动新修订的优秀人才引进办法，以超常规的思路加快引进优秀人才。

2004年5月，广州大学在全国招聘8个学院院长和百名教授，招聘条件中开出的优厚待遇极富吸引力，在社会上引起广泛的关注。招聘过程中，有25名来自全国各地的英才竞逐8个院长职位，近百名高级职称人员竞聘教授，一时间，广州大学成了全国人才注目的焦点。来自四川大学的全国首批教学名师奖获得者曹广福就是在这次竞聘中进入广州大学，担任数学与信息科学学院院长一职的。成为当年广东省高校中为数不多的全国教学名师之一。据校长庾建设介绍，从2003年底至今，广州大学针对学科专业发展的实际需要，从海内外引进教师近300人，其中博士、硕士230多名，具有副高职称以上人员130多名。这些举措在地方高校中是力度较大的。

经过几年的培养和引进，广州大学的师资队伍建设取得显著成果：目前，学校已有正高职称人员210名，比合并组建当年增加了110多人，有副高职称人员560多人，具有博士学位人员240多人，高级职称人员占全校教学、科研人员总数的一半强。2004年广州市政府授予广州大学“广州市高层次人才建设突出贡献奖”，是当年度该殊荣的唯一获奖者，并给予奖金50万元。

（消息来源：中国教育报2007、6、25、第七版 编发：朱玉尊）