“作为一个院部领导，必须达到两个底线目标：一是为大家营造宽松和谐的气氛，一是为大家提供公平竞争的环境，为此，他必须具备人格风范，也必须要有反省意识，同时必须具有服务至上的观念”……在新设院长公开招聘答辩会上，来自全国的各路“英雄”轮番登场，施展英才。各种个人业绩、任职思路的展示令人目不暇接。

台上，各路英才慷慨陈词，台下，校内外评委沉着冷静。“为大家营造宽松和谐的气氛，为大家提供公平竞争的环境”光是口上说说不行，所以评委老实不客气地刨根问底：“请你告诉我你将如何做到这一点？”

不是猛龙不过江，看看这些各路才俊的个人简历，各人无不身兼数职：教授、研究员、博导、院长、主任…….各种头衔数也数不清，这些都是个人业绩与能力的表现，但我们的评委眼睛厉害着呢，你不是来应聘院长的吗，人的能力是有限的，“请问你应聘院长后如何处理行政工作与各种社会兼职工作的关系？”

答辩现场除了专家评委提问外，学生也用审视的目光打量可能成为他们未来院长的答辩者，在一个体现学生为主体的学校，学生也拥有他们的选择权，所以，如果答辩者的任职设想中忽略了他们，马上就有学生发出提问：“刚才您的任职设想强调领导与教师的关系，请问这是不是意味着您忽略与学生的关系？”

要在各路高手中脱颖而出，各路应聘者都是有备而来，但评委的一些提问还是让一些应聘者有些措手不及，但多年丰富的教学科研经验又让他们很快临阵不惊，恢复自信。评委虽刨根问底，但目的在于选拔优秀人才。各路“英雄”“华山论剑”，智慧的火花在碰撞，难怪答辩会结束后有评委对记者说：“真的很难取舍。”“投票时颇费脑筋。”

（新闻中心记者朱玉尊 林雪漫）