你是否知道中大Din、华农红满堂等大学生自创的热门微信公众号？近年来，越来越多的大学生选择自创微信公众号，巧妙地结合自身的优势，将兴趣爱好和专业知识融入微信公众号的运营中。本版专题特意走访了不同类型的微信公众号，向大家分享这些公众号带来的知识和乐趣。
微信公众号：传承中医5 关键词：中医、养生、儿科、妇科
山楂、金银花、陈皮……这些生活中常见的东西，在“传承中医5”微信公众号的创建者眼中却是一种种珍贵的本草中药。然而，“传承中医5”的创建者并非资深的老中医，而是广州中医药大学中医学专业研究生曾子杰。
实际上，随着西医的思维方式与研究方法在国内盛行，有学者认为，存在中国土地上几千年的中医已经跟不上科技时代的发展。但是，把握时代机遇的曾子杰巧妙地将中医与移动互联网结合起来，创建了以中医为主题的“传承中医5”微信公众号，其内容涉及中医、儿科、妇科、养生等。
曾子杰本科就读于我校机械与电气工程学院信息工程专业，当时的他就一直痴迷中医，希望通过大数据平台分享传统中医知识。2010年7月23日，他以“传承中医_”（后更名为“传承中医5”）的微博名注册新浪微博。起初，曾子杰只是分享中医养生知识。后来，逐渐有网友在微博留言询问身体问题的解决方法。随着粉丝不断增加，留言越来越多，而大多数网友的问题类似。然而，曾子杰的时间与精力有限，无法全部回复。因此，曾子杰萌生了“开发利用智能识别网友问题的回复系统”的念头，“传承中医5”微信公众号也由此诞生。
与众不同的是，曾子杰在微信公众号后台设置了中医数据库，把常见的身体问题和对应的解决方法依次做好推送，然后设置好模糊搜索关键词。用户只要发送相关的关键词就能触发后台的数据库，收到相应的信息回复。“无论何时何地何人，都能获取相关信息。”
有趣的是，“传承中医5”还有自动陪聊功能，“这是图灵机器人，经常有受众调戏我的机器人，彼此间的对话很幽默”。这也正如“传承中医5”功能介绍中所说的“这是智能的中医公众号”。
曾子杰说：“这个微信公众号能够解决大家平时遇到的问题，里面汇聚了一个病人的基本需求，从儿科、妇科到养生，再到寻找各地的中医医生。”他解释道，文章的大部分内容是收集网上各种名医大师的医案方法，经其个人挑选后发布在微信公众号后台。
如今，“传承中医5”整体运营效果较佳，已有一万多名粉丝。但是曾子杰认为，微信公众号还有不足需努力改进，“比如和粉丝进行更多的互动”。之所以缺乏互动，是因为曾子杰当前的主要任务是花更多的时间学习中医，“考了执业医师证后，才能帮助更多的人”。
对于“传承中医5”的未来设想，曾子杰表示，现在微信公众号的推送主要是中医基础课程的学习内容。他希望有更多的中医爱好者加入其中，运用微信多客户功能，与粉丝进行更多的交流，帮助更多的人解决身体问题。
微信公众号：肖遥生 关键词：书籍推荐、读书方法、读书心得
从2014年11月13日到12月15日，80后暨南大学新闻系研究生肖山，用33天读完了27本书。一般阅读完一到两本书后，肖山会写下一篇读后感，并投放在其创建的“肖遥生”微信公众号中。《人民日报》官方微博还曾转载过“肖遥生”的读书笔记。
谈起创建微信公众号的初衷，肖山提到，一方面是因为之前博览群书而无处表达，另一方面是因为对以往的工作氛围有所失望，加之周围有不少朋友都在运营微信公众号。所以，从去年暑假起，肖山就打算在新媒体平台上做些尝试。
由此，“肖遥生”定位为读书主题的微信公众号，推送内容主要是推荐书籍，并以一篇文章作为推荐理由；介绍读书方法和读书心得等。
在初期运营过程中，肖山遇到不少困难，比如微信推送的排版工作，“从零学起虽然上手很快，却很难做到美观”。同时，为了使“肖遥生”更加吸引受众，肖山每天都斟酌需要推荐的书单和推送内容，力求尽善尽美。
于是，读书和运营“肖遥生”便成为肖山生活的主要部分。除读书外，他平均每天花两小时在微信公众号运营上，“若推送内容复杂，有时需要弄上五六个小时”。为了坚持做推送，他比以前更加勤勉地读书。虽然肖山为此也舍弃了不少，比如同学聚会和班级集体活动，但是他乐在其中。正如肖山在公众号里写道“相信宁静是一种力量”，他希望大家从节奏急促而令人疲惫的生活中跳脱出来，从中获取一种宁静而向上的力量。
“一个有温度的书生”，这不仅是肖山给自身的定位，亦是给“肖遥生”的定位。所谓的“温度”，即“我所做的内容都是自己愿意做的，也是大家爱看的”。“肖遥生”的推送内容总有种娓娓道来之感，偶尔展现肖山逗趣、平易近人的一面，比如此前电子商城图书促销时，他吐槽“所谓的促销季，都是闹眼子”。
此外，肖山也经常与粉丝交流读书心得、读书方法、以及对人生的思考等，比如《如何做读书笔记》《看书时的坏习惯》《读书是件奢侈的事》《我们这代人的追求》《书读多了无法融入别人怎么办？》《求知若饥虚心若愚》等。对于微信后台的留言，肖山会尽量回复。在交流的过程中，有些粉丝直接亲切地称呼肖山为“生哥”,甚至有粉丝画了肖山的头像，或者写明信片给他。
谈到对微信公众号的展望，肖山则表示，无论是新媒体或传统媒体，都讲究实用性和趣味性，“因为平庸很难被人记住和传播，非风格鲜明而不能吸引读者”。所以，肖山要求每个栏目都需要明确风格，并通过荐书、回答等多元栏目来展示这个充满个性魅力的公众号。
微信公众号：播音梦工场 关键词：播音主持学习交流、学术研究
从6月12日至6月28日，由我校新闻与传播学院播音与主持艺术系学生创建的“播音梦工场”微信公众号有一则《你梦想中的播音高校》的推送，帮助播音主持艺考生填报高考志愿，介绍全国知名的播音院校。如今，拥有逾万名粉丝的“播音梦工场”主推播音主持学习交流、学界业界信息发布、播音主持学术研究等内容。
微信公众号指导老师苏凡博介绍道，该平台的宗旨是为热爱、有意愿报考播音与主持艺术专业的学生提供一个资讯浏览平台，并通过运营微信公众号来培养一批具有新媒体意识的播音主持人才。苏凡博强调，微信公众号名为“播音梦工场”，是希望借助这样的平台，帮助更多学生实现自身的播音梦，同时也希望运营者能在此过程中提高自身素质。
然而，万事开头难，“播音梦工场”的运营团队在微信公众号刚起步时曾遇到不少困难，包括电脑技术不足，团队内部因值班问题引发矛盾等。“播音梦工场”负责人之一、新闻与传播学院播音131班学生张竹韵说：“大家通过网上查阅资料以及一步步地实践来解决技术问题。同时，由于长期的讨论，团队逐渐培养出默契。”
“播音梦工场”创建人之一、新闻与传播学院播音132班学生史泽慧表示，团队成员为了公众号的运营都是“操碎了心”，经常需要熬夜来完成工作。有一段时间，“微信公众号运营团队中的女生全是单身。但是，单身的我们却有了自己的孩子”。从无到有，从微小到壮大，从不受支持到备受肯定，团队都将“播音梦工场”视为自己辛苦养育的“孩子”。
在微信公众号运营过程中，曾有一件事令“播音梦工场”的运营团队非常感动。张竹韵介绍道，“公众号曾遇到一起侵权纠纷，当我们将其公之于众后，不少粉丝用户纷纷支持我们的维权行为”。
后来，由于微信公众号的原创内容逐渐减少，团队决定改革，希望通过分小组做专题的形式，轮流担责。同时大家需要负责专题的采写，提高出品的原创量。
对于“播音梦工场”的未来，张竹韵表示，公众号将针对热爱播音与主持专业的受众群，创造出更多寓教于乐的推送，努力提高点击率和粉丝数量。史泽慧则希望“播音梦工场”可以成为播音人的集中地，成为大家在播音道路上的伴随。
“让更多人关注旅游业发展，让更多人认识广州，让更多人热爱生活”，这是我校（中法）旅游学院2012级国旅班运营“旅行范”微信公众号的当前出发点。
然而，“旅行范”创建者、该班学生李醒，创建“旅行范”的初衷是出于对新媒体的喜爱，同时也希望提高班级凝聚力。因此，在“旅行范”刚推出时，李醒给“旅行范”的定位是班级趣事与旅行故事，主要推送内容是国旅班的实习、旅行小故事、趣闻等，即“从我们的旅行故事出发，以独特的专业视角，分享最有范的旅行态度，拒绝平庸，用心旅行”。
李醒回忆道，今年3月份全班同学一同包机前往江西实习，“对于一般的班级来说，这是少有的经历，是非常有‘卖点’的事”。于是，他提前一周进行微信推送策划，提前3天将文案编辑好。等到全班同学到达机场后，飞机准备起飞时，李醒通过手机发布推送内容《全班包机去实习，就是这么任性！》。一瞬间朋友圈被这条推送刷屏，最终推送的总阅读量达三千多。李醒认为，“文章取得如此好的效果，最重要的是几乎整个学院都知道这件事，加上内容等方面做到最佳，并且看准时机推送。对于这一效果，我还是比较满意的，真的很有成就感”。
后来，“旅行范”交由该班班长陈佩祺管理。陈佩祺发现，微信公众号最大的难题是素材不够，“公众号的内容本以班级信息为主，但是因为临近毕业，班级活动减少，并且同学们忙于学习、实习，投稿的积极性不高。而且公众号的关注度有限，大部分同学不了解公众号，不知道公众号对班级的宣传作用。”
因此，陈佩祺对“旅行范”的推送内容作出调整，“微信推送中与班级有关的原创内容将减少，更多的内容是与专业相关。大学毕业后，同学们各奔东西。未来我将发动同学们将自己毕业后的动态、经历和工作岗位等，与旅游专业相结合，写出文章或日记，并把这些分享到公众号上”。目前，“旅行范”慢慢在转变，定位在分享与传播广州旅游文化等方面。
“旅行范”运营了一段时间，对于陈佩祺来说，做的事情与班级有关是他运营“旅行范”的快乐源泉。对于李醒来说，做自己喜爱的事情，并且微信公众号运营达到预期宣传效果便是他最大的乐趣。李醒认为，“旅行范”还需在文案编辑及定位方面多下功夫，方法是“急不得，要慢慢琢磨总结”。
新闻与传播学院 刘雪梅副教授（教研方向：网络传播）
对于学生自创微信公众号的行为，我持中立态度。不过，微信公众号的影响力远不如微博，因为微博是媒体平台，而微信是社交平台。微信公众号的传播效果主要是看学生的运营能力。有的学生擅长营销，公众号自然能够维持和发展下去。但是，如果学生因为众多原因而忽略了公众号，不如不做。因为微信公众号的运营需要花很多时间和精力，所以学生在创建前应该事先对自身有个准确的认识和评估。
新闻与传播学院 李鲤老师（教研方向：媒介与社会建构）
大学生创建的微信公众号的主要内容是大家共同关注的话题，涉及专业、兴趣爱好等。微信公众号是一个接纳和分享知识的好平台，是对学生学习的补充。学生可利用微信公众号学习更多的实践知识，比如广电专业的同学可以通过这个平台学习如何传播内容、针对不同受众如何包装信息等。总体来说，学生能从中收获不少，但也存在弊端。自创微信公众号，削弱了“把关人”效应，在一定程度上导致大家收集发布的信息良莠不齐。
越来越多的同学自创微信公众号，或者想创建微信公众号，这是移动互联网发展的一种趋势。现在使用微信的人多了，所以一些同学通过微信公众号来进行品牌推广等。他们的做法顺应了时代的发展，但是由于部分学生的经验不足，宣传做得不好，没有恒心和毅力，“冷落”了自己的公众号。归根结底，问题在于公众号上。人们关注公众号是因为它能满足人们的需求，所以怎么做好公众号才是首要问题。
刚开始，我想通过众筹来实现自己的单反梦，所以就打算通过微信公众平台进行前期铺垫。但是，我发现这个想法不合实际。于是，我把它做成一个记录生活、传播有趣和有温度的故事的平台，向大家传递年轻人“享自由(Freedom)、爱生活(Love)、乐分享(Youth)”的理念，这也组成了公众号的名字“FLY一起飞”。目前，我已完成了关于母校和家乡的专题，整体效果符合最初的想法，甚至有些专题超出了预期效果。此外，我认为，在运营中每一期内容的质量比数量重要，所以当我有好的想法和策划时才会推送。
注：本文刊登于2015年7月3日第309-310期《广州大学报》。如需转载，请注明出处。
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