本网讯 1月8日下午，我校召开“年度学术新锐”颁奖暨第二届青年博士学术联谊会年会。副校长张其学为获奖教师颁奖，相关职能部门和学院负责人、全体青年博士教师参加会议。

为提高我校青年博士科学研究水平，加强创新意识和创新能力的培养，根据《广州大学青年博士学术发展支持计划》和《广州大学“年度学术新锐”评选细则》，学校2018年组织开展了“年度学术新锐”评选活动，窦凯、王孟成、王东、彭坚、刘建义、孔令军、谭伟强、赵志甲、袁杨、黄勇潮等10位青年教师获得2018年“年度学术新锐”奖。

本届年会以“高水平大学建设背景下的青年博士学术规划”为主题，孔令军、王孟成两位获奖代表分享了自己的教学和学术成长经验。经济与统计学院邓宏图教授以“青年学者：职业定位与社会责任”为题，结合自身学术成长历程，认为青年学者首先要做好职业定位，规划好自身学术研究之路，努力培养学术志趣，甘当科学的“垫脚石”。如何规划学术研究？邓宏图教授建议，要将个人志趣与学校需要，甚至是社会需要结合起来，平衡好教师、学者、导师的角色关系，特别要注意处理好近期与长期、主观与客观、急用与长期准备、问题导向与发表导向、论文发表与课题申报、平时积累与发表、个人发展与团队建设、教学与科研、学科与学术、因循与维新等十个关系。他说，作为一名学者，不仅要有良好的道德和学术修养，更要有强烈的社会责任感，因此要多读书，特别是专业之外的书籍，多懂点社会，了解社会之所需，懂点哲学、方法论和历史，不断培养学术精神和科学精神，强化责任担当，才能不辜负新时代。

张其学副校长在讲话中谈到，青年博士教师是“人才强校”的生力军，是学校未来事业发展的中坚力量，学校非常重视青年博士教师队伍建设，竭尽全力为这支队伍的成长和发展壮大保驾护航。学校也希望青年博士教师志存高远、德才兼备，在加强创新意识和创新能力的培养，积极开展科学研究工作，不断促进个人的学术成长的同时，更要以“四有”好老师标准严格要求自己，自觉肩负起立德树人和科研育人的责任和担当，尊重学术道德，遵守学术规范，保持廉洁自律，为学校的发展建设贡献自己的力量，用青春书写无愧于时代无愧于历史的华彩篇章。

（宣讯）