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冯润胜:心怀大义,用心做教育
来源: 作者: 编辑:校友会 审核: 发布日期:2018/01/09

        冯润胜,1987数学专业毕业生,现任广州市番禺区教育局党委书记、局长。

 

 

忆同学少年风华,不忘老师良言

我们与冯润胜局长在他的办公室里初次会面时,冯局长便赠予了我们三本由他主编的教育类书籍,在此特别感谢局长的热情招待,我们会不负局长初心,认真的读研这三本书籍的。

接下来,我们与亲切的冯局长进行了一次真诚的分享与交流会话。在大学的学习期间里,冯润胜局长学习认真,学习成绩也十分优异,在老师同学眼里他是不折不扣、乖巧懂事的好学生,和同学们之间可以建立起十分深厚的友谊。而在部门社团里,冯局长担任了团委书记。谈到在担任团委书记这一职位的体会时,冯局长认为,“那是人生实践的一个好机会,主动参与的过程(与团委工作,与同龄人交流合作等等)会有很多日常生活以外的体验,这些体验能帮助你修正总结工作中的一些安排、人生的理解,以及丰富你的经历,为将来的工作打好基础。所以年轻人应该多参与这方面的安排和活动”。

说起大学期间让校友印象深刻也深受启发的老师,不得不提到当时广州师范学院的两位院长,陈院长和蔡院长。“陈院长有一句名言——只有不会教的老师,没有教不会的学生。虽然这句话不是绝对的正确,但在当时却激励了一帮年轻人。蔡院长比较传承师道,重视师道,他有一句名言——为人师表,贵在师德!就是提倡立德树人,以前的老教授对道理理解还是比较透彻的。”忆及老师教诲和精神品质之余,校友不由得说起当年自己初入教育行业以及自己对教育行业的体会。“当时国家对教师还是比较重视的,85年是第一届教师节,当时的我就对教育充满了一种向往和尊重之心。出来工作以后,我对工作是十分认真负责的,刚开始的时候,是连续教了三年的初三毕业班。对于师范专业的人来说,我认为一定要对自己的专业有热情和激情,也必须爱这个行业。”怀着一颗热爱教育之心的冯局长说,且他在数学教学上也做得很好,因为对课本很熟悉,所以上课不需要带课本。冯局长认为教初高中数学,老师对自己的专业要好、形态要好、需要有自身解题的能力、对知识的掌握要透彻、对课本要心中有底。教师技能也是十分重要的,例如冯局长可以徒手画出一个十分圆的圆形,这便告知了我们要经常练习画图。在采访的过程中,我们可以发现,冯局长在分享交流中所倡导的,也正是他自身努力去做成的。

明教育本质,培养社会主义接班人

教育的本质是什么?教育的目的是什么?这种大命题一直众说纷纭。采访当中,我们问及冯局长对于教育行业的个人见解时,冯局长站在老师的角度,以国家的发展作为出发点,表达了自己的看法,“当老师最主要是坚持按照国家的教育方针育人,也就是我们今天要通过立德树人来提高学生们的综合素质。我们要懂得我们为什么要教书为什么要投身教育行业为谁而教这些道理一定要懂,我们是为培养社会主义接班人而教。懂得这些道理了,身上就多了一份使命感,就不会感到工作乏味缺少积极性。”在此,想表达下我的看法:确实,当我们被各种困扰磨灭了对教师事业的热情,想起肩上的责任,就会想起这是培养社会主义接班人的光荣使命。我们会意识到,我们需要努力,我们的努力将会很有意义,我们的星星热情将又起燎原之势!

现在的社会倾向于学西方、学美国,认为我国的教育有着各种弊端。但在冯局长看来,我们中国的基础教育还是比较扎实的,课程方面改进空间还比较大。从我们与英国的课程教育交流来看,他们对于我们基础教育的扎实是羡慕的,以及我们有着对科学的一种基础态度。

博学笃行,修省躬行乃为师之道

理性,可以改造并提升这个世界;感性,可以使世界变得更加美好和幸福。这个世界需要理性和感性并存,校友认为,读数学的我们偏理性而应该多接触自然科学文化艺术,来培养我们的感性思考方式。理性感性两者相互有效结合,我们当老师的人生便会铺垫得更好。理性的逻辑和秩序很美,感性的通感和率性很美,两种意识形态存在于我们生活各处,校友让我们这些学理科的人要多感性思考,其实是希望我们在生活中能从两个不同的角度来处理问题,体会生活中的真善美!“当老师要多学习、多看书,包括文学类音乐类的,要做到知识面广、对生活有品味,这样才能与学生更好的交流!当老师的,还需要有爱心的对待每一个学生,与学生之间可以相互信任。各个学生的表现方式不同,这一点我们要知道,但他们都是善的!老师也要有积极良好的心态,安排好生活和工作,要做到生活工作两互不影响。我们教师,是要充满阳光、积极的人生态度的!我们要追求真的生活、科学的数学美!数学素质的美,是充满美感的,数学锻炼的是逻辑分析能力!”从教师应有的精神品质和内在修养到自身的为师经验之谈,冯局长分享了很多他从事教育工作以来得出的为师之道。我们在一旁认真倾听,不仅听到的是让我们受益的良言,更是感受到了冯局长的一份真诚之心。在这里,我们真心感谢冯局长的真诚分享与交流!

采访的最后,冯局长还跟我们分享了一句名言——老师是人类灵魂的工程师,这句话引发我们深思。在他的身上我们可以看到,从学生年代的积极主动、勤奋好学到工作中的恪尽职守和一直以高标准修缮自身,这努力的背后,正是“灵魂的工程师”这个身份在不断驱动校友前行!

(供稿:梁诗琪、谭俊怡、徐静茹)

 


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