骆仕威，1996届外语系英语教育专业毕业生，现任广州市花都区邝维煜纪念中学英语教师、总务处副主任。2018年8月，作为广东省援疆工作前方指挥部驻喀什地区疏附县工作队第八批中期轮换人才进疆工作。曾获广州市优秀中小学班主任、花都区骨干教师等称号。

 “目前在新疆支教，7月回广州。”

刚看到骆师兄的个人简介时，我们因其特殊的经历和光荣的身份感到惊讶，同时不禁有些担忧采访的时间进度。通过联系后，已在广州的骆师兄得知我们的采访意图，二话不说迅速地安排上采访的议程。

2019年7月8日，我们如约来到了美丽的花都，终于见到了为边疆教育事业挥洒汗水的“勇士”——骆仕威师兄。

天道酬勤，寒门出贵子

坐在我们面前的骆师兄，平实和蔼，但微笑之中透着坚毅。在交谈中我们了解到，他居然是他们村里自解放以来走出的第一个大学生。谈起他自己的求学历程，他仍倍感自豪。然而，成功并不是一蹴而就的，而是用日积月累的努力和汗水换回来的。

为了能走出寒门，骆师兄回忆道“骑在牛背上背单词”，对初高中英语课本的句型单词熟烂于心，最终成功挤过了高考这座独木桥。上大学之后，骆师兄深知自己的听力和口语与其他同学有差距，每天都早早地起床提着一台重重的录音机，到图书馆走廊听录音带，自问自答。除此之外，他还积极参加外教举办的English Corner，在畅所欲言的过程中增强了其说外语的信心。新华书店成为了他经常打卡的地方，其中《教师的语言艺术》和《英语教学法初探》对骆师兄来说是珍宝一样的存在，对他的教师生涯成长有较大的影响。

谁说寒门难出贵子？骆师兄就是榜样！

舍小家，为大家

喀什到广州，5986公里。问及之前是否有支教意愿的时候，在邝中任教已有22年的骆师兄坦言，自己与邝中同成长，从未想过要离开它，但在祖国召唤下，有责任担当的他，毅然决然地带着年迈父母的不舍、娇妻幼儿的依恋、上级组织的重托，踏上了援疆支教之路。 

黄沙漫漫、干旱气候，边疆的环境让初来乍到的南方人多少感到不适。而远离家人、对亲人的挂念才是真正的煎熬，骆师兄牺牲了过年过节陪伴妻儿的时间，选择驻扎边疆、坚守岗位，舍弃小家换来大家的幸福，这也更让他珍惜家人的相聚时光。

担子重，责任强

从骆师兄口中我们得知，在新疆，援疆教师队伍分为两类：一种是支教队伍，专门从事教育教学工作。而另一种，也就是骆师兄所在的队伍，名叫援疆工作队。援疆工作队的工作不仅限于教学（即担任喀什地区疏附县第二中学高一级两个班级的英语教学），还需要对学生进行扶志、扶智，做思想教育类的工作，并且给当地的企业员工编写教材及指导企业国语教师备课、上课。同时，作为广州援疆工作队临时党支部第一党小组组长及计划基建组成员，骆师兄还需要做一些党务工作及协助督查援疆项目工作的推进。看得出，骆师兄的新疆支教的担子非常重。

    援疆工作，既艰苦绵长，又意义重大。一批又一批的援疆人赶赴边陲，在各个领域为新疆的发展贡献力量。骆师兄作为其中的一员，深入新疆基层，以知识浇灌少年，以思想启迪群众，与广大援疆人一道为新疆的壮美山川添锦绣，为新疆的辽阔之音谱乐章。

给毕业生的建议

问：大四有些学生面临着留在城市还是回乡就业的抉择，您认为该如何权衡并做出选择呢？

答：留在城市对开阔自己的眼界和保持提升自己的专业水平上帮助比较大。回乡的话因为根源在那里，各方面的人脉和资源会好一些，并且归属感来说相对比较强。

问：面对赴西部支教的机会，同学们有比较多的顾虑，能否分享下支教的收获？

答：一趟西部之旅会让自己的眼界更加开阔，看问题也会更有深度，处理问题的能力也会有更好的提升。在西部能接触多方面的东西，对自己的应对能力和沟通交流能力都有更高的要求。

援疆，短短的两个字，包含着舍弃，热忱和希望。舍弃儿女情长，用自己的热忱给新疆的孩子带去希望。暑假结束，骆师兄又要回到新疆，去陪伴培育那些可爱的花儿，给他们带去多姿多彩的音符，继续谱写他的边塞乐章。

供稿：谢璇、肖雯姗