曹广福：数学与信息科学学院院长，1960年12月生于江苏省海安县，1994年毕业于吉林大学数学系，获理学博士学位，1994年-1996年在四川大学数学博士后流动站从事博士后研究工作，1995年晋升为教授，1999年评为四川大学博士生导师。曾获全国首届高校百名教学名师奖。

他，求真务实，深邃的眼神透着学者的睿智，朴实的言行显示着教师的风范---他就是全国首届高校教学名师、我校数学与信息科学学院院长曹广福教授。

关爱每位学生

人们常说，干一行爱一行。曹广福教授1988年开始从教，从任教的那天起，他就认识到爱心和宽容是师德的灵魂！

记得一次学生期中考试的前一天晚上，有三名学生提着香烟、茶叶和白酒来到曹广福教授家。一进门他们就说：“曹老师，您为我们付出了很多心血，这是我们的一点心意……”

虽然他们只字未提“考试”二字，但身为教师的曹广福教授心里很清楚，这三名学生可能是担心第二天数学考试通不过，才特意来他家，希望老师在考试分数上照顾照顾。

曹教授真想立刻要他们把东西提回去，但转念一想，若这样做，会影响这些学生第二天的考试，说不定还会影响他们今后的学习和生活。于是，曹教授把东西收下了，也没有批评他们，而是鼓励他们好好考试。

第二天下午考完试，曹教授就要辅导员把礼物退回给那三名学生，并嘱咐辅导员一定不能把这事向学院和系领导汇报，也不要告诉其他人，更不能给他们处罚，只是一定要转告他们：“以后千万别再干这种事，而要扎扎实实地搞好学习！”这三名学生对此十分感动，从那以后，他们更加发奋学习，成了各方面都出色的优秀学生。

回想起这件事，曹教授说，作为高校的教师，我们面对的是一个特殊的群体---大学生，他们从法律意义上说已经是成年人，但从心理年龄和阅历上说，他们还都是些孩子，他们有时缺少理智，难以克制自己，干出一些傻事，如果我们缺少一分爱心，不以宽容之心去看待这些事情，可能处理这些问题就会过于简单，甚至粗暴，这样，教育的效果就会大打折扣。

尽好每份责任

“做好一份工作，首先需要有热情和责任心，教师工作尤其如此！”曹广福这样认为。

缘于对教育事业的极大热情和强烈的责任心，刚刚读完博士后的第一年，身为教授曹广福当起了“孩子王”---四川大学基地班的第一任班主任。

当时基地班的学生高考分数是全校高考平均分数最高的班级，他们中有不少人高考分数超过北大、清华录取分数线，觉得被四川大学录取，有一种怀才不遇的感觉，思想上也与学校有对立情绪，因而他们的学习积极性普遍不高，有不少学生沉溺于游戏王国，甚至还参与赌博……一个学期过后，该班成了全年级学习最差的班级。

这时，学院有关领导找到曹广福教授，希望他能担任该班的班主任，用老师的形象和人格魅力去影响、熏陶这些学生。曹广福教授很高兴地接受了这份重担。

在当班主任的这一年中，曹广福深入学生中进行调查，他发现不少大学生心理承受能力、人事协调能力和自制能力较差，有部分学生缺少社会责任心等。

针对这些问题，曹广福经常找学生们谈心、开班会、举行辩论赛，中秋节晚上放弃与亲人团聚的机会，跟学生们一起搞联欢活动，真正做到了与学生打成一片。他经常帮助学生解决学习、生活、心理上的疑难问题，渐渐地成了学生们的良师益友，全班学生成绩和心理承受力等素质在一年内普遍提高。毕业之后，该班学生有一半以上攻读了博士学位，是该校至今为止，获得博士学位人数最多的班级。

18年来，曹广福教授坚持在教学一线为本科生上课，还培养了近30名硕士生、博士生和博士后。让曹教授感到无比欣慰的是，每逢过年过节，不少学生都会给他打来电话或寄来贺卡表示祝福。

（供稿：新闻中心记者肖湘 学生记者周伟涵 责编:朱玉尊）