他是我国大陆第一位音乐教育学博士，他是中央教育科学研究所中国区域音乐教育发展专家委员会委员、中国音乐教育学学会副主任，广东省音乐家协会理事，这一系列头衔无一不显示出他在学界中的影响力。最近，他的身上又多了一份荣誉---“广州大学第四届教学名师”。他，就是我校音乐舞蹈学院院长马达教授。

面对荣誉，马达教授表现得很平静。当提起如何拿到大陆第一位音乐教育学博士学位时，他说，这个第一的殊荣，只是一个机遇。当时国家建立了这样的博士学位，而他正好第一个毕业了。说起当时的心情，马教授也表示没遇到什么压力，“学术研究我是会一辈子做下去的”，所以，读博士也只是件“本来就是应该做的事”。

说起在学术界发表的多篇研究论文、出版著作等，马教授也表现出了一个学者独有的信心。他热情地向记者描述了自己著作的内容、成果，并且以一贯的沉稳语调，介绍了这本由他的博士论文改编成书的《20世纪中国学校音乐教育》--这是本领域第一部中国学校音乐教育史专论，同时，也被中央音乐学院、上海音乐学院等全国著名音乐学院选做教材。“博士、硕士写论文，凡是涉及到音乐教育史这个领域的，都要参考这一本书。”马教授说，“这可以说是这个领域的奠基之作。”

除了学院行政管理工作，马达教授还担任音乐舞蹈学院音乐学本科《中外音乐教育比较》、《20世纪中国学校音乐教育》、《音乐体裁与名作鉴赏》等课程的主讲工作。作为硕士生导师，主讲硕士研究生课程《音乐教育学》、《音乐教育科学研究方法》等。在课堂上，他采用多媒体技术与各种教学手段相结合的方式，深入浅出，对同一作品的多种版本进行比较，引领学子们步入音乐的殿堂。从08年至今，还开展了研究性学习的活动。“学生自己上去讲10到15分钟，其他同学在下面讨论、点评，最后教师进行总结。让所有同学来指出你的优缺点。”

十分注重对外学术交流活动，可以说是马达在学院管理发展工作中的一大亮点。2009年11月，在他的努力下，世界著名音乐教育哲学家、纽约大学音乐教育系主任戴维•埃利奥特教授应邀来到我校，2010年邀请美国柯达依教师协会会长、美国奥卡拉荷马大学音乐学院副院长尼尔森教授为本科生、研究生上课；2011年5月13日邀请美国杨百翰大学交响乐团来我校演艺中心演出，同时与本院师生进行学术交流；2011年11月将邀请美国密执根大学音乐系主任玛丽•麦肯锡教授来音乐舞蹈学院讲学。马教授说，这对学生有两个好处，一是学术知识上的相互碰撞、学习；二来，可以学习专家们为人处世方面的魅力，了解专家为什么能有所成，并从大师们的经验中学到东西。对于学院，也是一个了解国际上的前沿研究的好机会。

谈起三十年教学生涯的感受，马教授说：“一个人一辈子只做一件事情，只要你持之以恒地去努力，最后都会有所收获。”这些年来，他培养了六十余位研究生，现在很多都已走出自己的路，取得很好的成就。有的人当上了副教授，有的已是学科带头人。说到印象深刻的事，他介绍说，上个月他出席一个国际学术研讨会期间，遇见了以前毕业的研究生，盛情难却之下，与其一起到泰山游玩。说起此事，马教授开怀大笑起来。

（供稿：学生记者 谢姝彦 编辑：朱玉尊）