近日，我校副校长孙延明为计算机科学与教育软件学院、网络空间先进技术研究院以及计算科技研究院的教工党员上了一堂精彩的党课。在题为“学习全国教育大会精神的体会谈新时期如何做一名合格的高校教师”党课中，孙延明与50多名教工党员回顾了全国教育大会精神，分析了新时代中国高等教育的新特征，阐述了对“培养什么样的人”的认识以及对“教师队伍建设作为基础工作”的理解，提出了在我校建设高水平大学的发展过程中对教师队伍建设的若干思考。

全国教育大会指出，新时代中国高等教育的定位是：一是坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；二是优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国；三是推动教育从规模增长向质量提升转变，以教育现代化支撑国家现代化；更加重视、充分发挥高校在强化基础研究和原始创新、突破关键核心技术中的重要作用。新时代中国高等教育必须实施“九个坚持”，一是坚持党对教育事业的全面领导；二是坚持把立德树人作为根本任务；三是坚持优先发展教育事业；四是坚持社会主义办学方向；五是坚持扎根中国大地办教育；六是坚持以人民为中心发展教育；七是坚持深化教育改革创新；八是坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命；九是坚持把教师队伍建设作为基础工作。

孙延明在党课中指出，高等院校作为人才培养的摇篮，对培养什么样的人才需要明确，而且必须要有一个深刻的认识理解，合格建设者和可靠接班人应具备六大特质：一是理想信念坚定；二要有家国情怀；三是践行社会主义核心价值观；四是有真才实学；五是具有奋斗精神；六是具备综合素质。同时，他指出，教师是人类灵魂的工程师、人类文明的传承者、学生引路人，人民教师无上光荣。我校在建设高水平大学的发展过程中，切实抓好教师队伍建设至关重要。一是师德为先，加强师德师风建设；二是能力为本，提升教师能力素质；三是人才为根，吸引一流人才从教；四是责任担当，教师做课堂教学质量第一责任人；五是管理为重，完善教师管理服务制度。

最后，孙延明还与教师党员们进行了互动，认真聆听了教师们对学校发展以及教师队伍建设方面的意见与建议，并耐心地一一解答了老师们提出的问题。

（供稿：计算机科学与教育软件学院  助理编辑：杨露露）