为切实做好2025年版本科专业课程教学大纲修订工作，深化课堂教学方法改革，提升课程建设质量与课堂教学水平，9月12日，我校邀请华南师范大学柴少明教授就“人工智能背景下课程教学大纲修订与课堂教学方法革新”作专题报告。各学院主管本科教学的副院长、教研室主任、教务处及学院教务办相关人员等共180人参会。会议由吴开俊副校长主持。

吴开俊副校长在讲话中指出，课程教学大纲是支撑人才培养目标和毕业要求达成、组织课堂教学与考核评价的指导性文件。国务院《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》提出要“推行更富成效的学习方式。把人工智能融入教育教学全要素、全过程，创新智能学伴、智能教师等人机协同教育教学新模式，推动育人从知识传授为重向能力提升为本转变……”。吴开俊强调，各专业要落实好学校关于课程大纲修订原则、修订要求、审核与管理流程的具体规范与要求，扎实推进课程教学大纲修订与课堂教学方法改革。

柴少明教授结合自身丰富的教改经验与创新实践，系统阐述了“人工智能+”在教育领域的应用政策背景、发展前景与实施路径，阐释了“人工智能+”在教学内容更新、教学模式创新、评价方式优化中的具体思路与方法，强调在新技术和新学情背景下，任课教师应积极识变、应变求变。以“学生中心、成果导向”重构教学体系，强化学生批判性思维与创新能力培养；以问题为中心重构课程内容，重建基于数据/证据的教学评价体系；以课前任务驱动的线上学习、课中教学互动、课后多元考核评价等教学模式创新为抓手，实现“人工智能+教学”全流程深度融合，努力实现从“知识传授者”传统角色向“学习设计师”的转型。

本次报告会为我校高质量做好新版课程教学大纲的修改、深化课堂教学改革提供了可借鉴的鲜活经验。学校将以新版人才培养方案和课程教学大纲的全面落实为抓手，着力推进课程内容更新和课堂教学方法改革，加快建设高水平本科教育教学体系，提升人才培养质量。