6月27日，广东省高校人工智能赋能专业与课程思政建设研讨会在我校举行。中山大学等省内30余所高校主管本科教学的校领导、教务处负责人及北京纳人网络科技有限公司代表等40余人出席会议。会议由我校教务处处长聂衍刚主持。

主旨报告环节中，5位专家分别就本校人工智能赋能教育教学的实践成果进行了汇报。广州大学副校长吴开俊以《人工智能赋能本科教育教学的“广大实践”》为题，系统介绍了我校通过“专业-课程-教学-管理-服务”全链条改革，九大核心举措构建AI赋能教育教学新生态的实践探索；暨南大学副校长张小欣围绕“暨南实践”，阐述了暨大在人工智能赋能教育教学和课程思政建设方面的基本情况、改革举措与成果和未来计划；华南理工大学教务处处长项聪聚焦“华工实践”，分享了人工智能与本科教育教学融合的理论思考、探索实践和未来展望；惠州学院副校长郑文则以《基于人工智能的地方本科高校课堂教学督导评价创新与实践》为题，探讨了AI在教学督导评价中的技术突破与应用价值；北京纳人公司联合创始人李瑛带来《纳人AI专用模型应用汇报》，展示了企业端AI技术在教育场景中的落地案例，为高校的专业布局调整提供了技术合作新思路。

分享交流环节里，中山大学、华南师范大学、华南农业大学、广东医科大学等高校的校领导和教务部门负责人聚焦AI如何在一线教学中真正落实落地，分别结合各校特色（涵盖医学、师范、农林、艺术、体育等多个领域），分享了人工智能在专业建设、课程建设、课堂教学改革、教学评价等方面的实践经验与挑战，充分展现了广东省高校在教育数字化转型中的积极探索。

广东省高等学校教学管理学会会长、惠州学院副校长郑文教授在总结发言中指出，研讨会的召开为兄弟院校人工智能赋能专业与课程思政建设提供了丰富的案例参考与思路启发，体现了一线教育教学管理人员的使命感、责任意识与担当精神。参会人员纷纷表示，希望持续搭建交流平台，凝聚共识、交流经验、深化校企合作、破解传统教育痛点，提升课堂教学与人才培养质量，共同探索AI在教育教学领域的更多应用场景，助力广东省高等教育高质量发展。