为满足学校高水平大学建设整体需求，进一步推动学校高质量发展走深走实，由我校组织的“高水平大学人才培养及学科建设培训交流团”经国家人力资源和社会保障部（国家外国专家局）获批立项，市委外办审批，于12月2日—12月15日在加拿大埃德蒙顿市的阿尔伯塔大学（University of Alberta）完成为期14天的培训学习任务。

此次培训是我校自2019年组团赴南洋理工大学培训以来，再次派团前往国（境）外知名大学交流学习。团组成员来自学校国际交流与合作处、学生处、教务处、博士后管理办公室等相关职能部门、各学院主要负责人及相关教学科研人员。

学员抵达阿尔伯塔大学开启培训学习

“高水平大学人才培养及学科建设培训交流团”学员在阿尔伯塔大学的学习和交流过程中，系统学习了加拿大高等教育体系和大学治理模式，结合“加拿大政府和大学的多元关系探索”“阿尔伯塔大学高校治理机制的演变”“教师队伍建设与管理、科研管理与支持服务”“加拿大科研创新、科研成果评价与成果转化机制深度剖析”“加拿大高等教育国际化理念和实践”“加拿大跨学科人才培养体系机制的形成和评价”“加拿大高校研究生与博士后培养管理”“加拿大高校学生服务及管理模式”等课程内容和相关学科前沿研究领域，深入学习和探讨世界一流高校的学科建设与课程设置的创新实践以及加拿大高校国际化战略制订和实施经验。

阿尔伯塔大学研究生院负责人授课并与学员互动交流

培训期间，通过参与课堂学习、参访交流、组内讨论、项目座谈、问答沟通、反思性学习以及总结学习报告等多种方式，学员们与阿尔伯塔大学校领导、各一级学院院长、知名教授学者以及行政部门负责人进行了充分的交流与互动，不仅获得了大量一手的信息和数据，还深化了对阿尔伯塔大学本科生和研究生教学与管理培养体系特色的认识。同时，通过观摩和体验阿尔伯塔大学的体验式学习实验室、学生服务中心、学生活动中心、教学课室、学生宿舍、教师办公室、多功能会议室等场所，对高水平大学的教学环境、学生服务以及行政管理等方面有了更加直观和深入的了解。

参观阿尔伯塔大学专业实践实验室

此外，学员们积极推动广州大学与阿尔伯塔大学教育学院、文科学院、理科学院、工科学院、体育学院、资环学院等学院开展本科和研究生联合人才培养，其中经济学、新闻传播学、教育学、体育学、工商管理等专业进行了深度对接，初步达成联合人才培养意向。通过面对面的交流与沟通，双方合作意愿显著增强，为未来的合作奠定了坚实的基础。双方对跨学院、跨学科的合作模式更为期待，一致认同合作有助于打破学科壁垒，促进学科交叉融合，为高水平大学的人才培养和学科建设提供新的思路和路径。

与阿尔伯塔大学文科学院相关负责人研讨联合人才培养项目

学员们还积极与阿尔伯塔大学各学院中国留学博士生进行深入交流，关注中国留学生的成长与发展。通过面对面的沟通与分享，学员们不仅了解了中国学生在阿尔伯塔大学的学习状态与科研领域，还探讨了博士生们的未来职业规划和发展方向，为广州大学的海外人才引进工作进行了较好的前期铺垫。

与阿尔伯塔大学各学院中国留学博士生交流

学员们表示，通过此次在阿尔伯塔大学的学习，加深了对世界一流大学的感性认识，汲取了先进的教育理念，对推动学校高水平大学建设和高质量发展有了更加清晰的认识和定位。

博士后管理办公室负责人王国栋表示，此次培训较充分地了解了加拿大高校研究生与博士后培养的管理与挑战，学习了人才引进、教师队伍建设和人事管理可参考借鉴的做法，特别是在与阿尔伯塔大学中国留学生的见面会上，学子们对广州大学的向往之情和有志回国服务的热情让人感动，为出国短期学习培训增添了更多意义和收获。

学生处处长黄志凯表示，本次培训在学校国际交流与合作处和阿尔伯特大学的共同努力下，与包括前教务长、协理副校长、学部（院）负责人等进行了交流，现场参观了学生处、学生会、部分教学机构等，培训内容丰富，加强了高等教育管理特别是学生服务等方面的学习，拓宽了视野，提供了解决实际问题的新思路。

教务处蔡琼生副处长表示，此次培训对加拿大高水平研究型大学办学机制、学科建设、教学管理、学生服务等有了较全面认识，尤其是阿尔伯特大学的学部制改革及“以学生教务服务和学生成长为中心的一站式服务工作模式”值得借鉴和学习。

教育学院马凤岐院长表示，阿尔伯塔大学“将以学生为本的教育理念”融入于专业和课程设计、教学过程、学生服务和管理等各方面，在教育过程中尤其重视鼓励学生自我管理和自主发展，培养学生创新精神和能力。此次培训也见证了一所大学如何深度对接一座城市，支撑区域产业发展，服务区域经济发展的典型案例。

新闻与传播学院党委书记邹军表示，短短两周，课程安排精心，不仅宏观上了解了加拿大的高等教育体制，也对阿尔伯塔大学的学术管理、研究生和博士后教育、学生服务、聘用制度和学科建设等涉及大学治理的微观层面有了直观和较为深入的认识，还与相关学院负责人探讨了未来合作的可能性，收获颇多。

经济与统计学院副院长马双表示，此次培训深入了解了阿尔伯塔大学的管理运行体系，并就经济学与统计学的跨学科教育进行了深入探讨，特别是在经济学双学位项目构建、数字经济专业建设方面获得了许多宝贵经验，与阿尔伯塔大学开展经济学专业2+2联合培养初步达成合作意向。

经过我校与阿尔伯塔大学精心策划、严密组织，学员们圆满完成了各项既定任务，获得培训证书。学员们均表示，将把此次培训获得的成果深入运用到我校高水平大学建设的实践中去，紧跟世界一流大学的步伐，不断加强国际交流与合作，坚持以人才培养为核心，以学科建设为龙头，以治理改革为保障，以高水平对外开放为契机，通过国际化助力学校各项工作高质量发展，为国家和地方经济社会发展做出更大的贡献。

学员完成培训任务获得阿尔伯塔大学培训证书

据了解，阿尔伯塔大学（University of Alberta）是加拿大排名前五的研究型大学，QS世界百强大学之一，提供200多个本科课程和500多个研究生课程，涵盖多个学科领域。