近日，广东省教育厅组织专家组对国家语言文字推广基地（广州大学）进行了中期检查。国家语言文字推广基地（暨南大学）副主任张礼担任专家组组长，国家语言文字推广基地（华南师范大学）副主任张舸、广东工业大学通识教育中心张丽平、省语委办干部何雪叶为专家组成员。基地副主任、广州大学科研院党支部书记李雁主持中期检查会。

国家语言文字推广基地（广州大学）中期检查会现场

顶层设计 纲举目张

吴开俊副校长在致辞中指出，广州大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实国家语言文字工作方针政策，积极服务国家语言文字事业和粤港澳大湾区发展战略，积极推动构建国家语言文字工作大格局。

吴开俊副校长致辞

2021年，学校印发了《广州大学关于推进新时代语言文字工作高质量发展的意见》，确立了我校语言文字工作“服务大局、学科驱动、提高质量、示范引领”的基本原则，形成了学校服务语言文字事业改革发展和粤港澳大湾区国家战略的行动指南。

2022年，学校印发《广州大学关于成立语言文化工作领导小组的通知》，成立学校语言文化工作领导小组，统筹全校语言文化和语言文字工作。

近年来，我校在增强语言文字科研能力、传播能力，服务国家战略方面进行了积极探索和创新实践，取得了丰硕成果。

基地主任屈哨兵教授主编出版的国家战略性区域语言生活状况皮书

我校承办第六届中华经典诵读港澳展演交流活动、广东省第五届“诵读中国”经典诵读大赛

 多措并举 积极开拓

国家语言文字推广基地（广州大学）秉承“传承推广”的发展使命，着力推进基地的全面发展。中期检查会上，基地执行主任张爱凤教授从基地架构、建设成效、建设不足和发展规划四个方面向专家组进行了汇报。

基地执行主任张爱凤向专家组介绍基地建设情况

在近两年的实践探索中，国家语言文字推广基地（广州大学）建构了一院（新闻与传播学院）两翼（基地、公共艺术教育中心）、三源（中华优秀传统文化、红色文化、社会主义先进文化）合流、四轮驱动（课堂实践、社会实践、公共艺术展演实践、学科竞赛创新实践）的语言文化传承推广模式。

此外，基地还因地制宜、积极探索了“五条”路径，创新推广国家通用语言文字，立体开展形式多样的中华经典诵写讲实践活动，建设面向学校和社会的语言文化通识美育课程等。

充分肯定 精准指导

专家组高度评价国家语言文字推广基地（广州大学）的顶层设计好，师生站位高，工作投入且用心用情。

组长张礼认为国家语言文字推广基地（广州大学）在建设中呈现出显著优势：一是基地成立以来的工作量特别大，扎实做了形式多样的语言文化传承推广工作；二是取得了高质量成果，效果特别好；三是用融媒赋能语言文化传播，特色非常鲜明。

▲专家组向基地反馈检查意见

他山之石，可以攻玉。专家组指出，基地未来应当进一步明晰定位，注重个性化、差异化、特色化发展，同时，应加强应用型、高质量的智库建设，努力提升语言文化服务能力，为政府部门提供决策咨询。

基地执行单位新闻与传播学院田秋生院长衷心感谢专家组成员提出的宝贵建议，“专家组既发现了我们的特色和亮点，同时更给我们指出了未来的方向，例如应当注重产出差异化与特色化的成果、提高智库服务能力等。”同时，田秋生院长也指出，将立足粤港澳大湾区语言生活实际，进一步采取建设性举措推进基地建设。基地成员表示，未来，国家语言文字推广基地（广州大学）将继续在中华语言文化的传承推广方面勇担使命，积极作为，更好地服务于乡村振兴、区域发展和语言文化传播等国家战略，为国家语言文字推广工作贡献广州大学力量！