本网讯 5月24日晚，以“博动青春?辩通人生”为主题的第九届校园辩论赛精彩落幕。决赛现场座无虚席，气氛紧张，正反双方围绕辩题“当代大学生应该更注重科学精神/人文精神的培养”展开激烈辩驳。辩手们唇枪舌剑，才思敏捷，现场高潮迭起，掌声不止。最终，反方外国语学院辩论队以准确的立论、缜密的思维、良好的辩风，战胜了正方人文学院辩论队，首摘校园辩论赛桂冠。人文学院二辩陈瑾和外国语学院二辩黄俊淞荣获全场最佳辩手称号。

比赛一开始，正方人文学院辩论队就针对“当代大学生应该更注重科学精神的培养”提出了科学精神是创造良性交流的基础，是大学时光最有效的培养，也是社会发展的要求三个分论点。而反方外国语学院辩论队则坚持认为，当代大学生人文精神的培养才是更重要的。他们指出，更加注重人文精神的培养，不仅能够引导大学生对科学精神的运用，还有助于更好地服务社会，并且引领社会的发展。正方以如今高校教育存在的“一言堂”现象为例，充分论证了当代大学生较为缺乏科学精神；而反方则以高校大学生对于人文社科类讲座的兴趣不高为例，充分说明了当代大学生人文精神的不足。双方思维缜密，反应敏锐，口齿伶俐，展示了当代大学生的蓬勃朝气。

“当你读到‘楚人一炬，可怜焦土’的时候，是否感到无比的惋惜，不管是《史记》还是《阿房宫赋》都告诉我们，阿房宫被烧了，但对方辩友有没有想过阿房宫是否真正被烧呢？”在自由辩论环节，正方三辩从阿房宫是否被烧的历史探究，看到当今大学生习惯于“《史记》说过什么，《阿房宫赋》说过什么”，提出过于相信书本的思维弊端，强调科学精神培养的重要性。而反方三辩旁征博引，从黑客研发电脑病毒危害社会和袁隆平研制杂交水稻造福人类两个事例对比两种科研成果的不同社会效益，力证人文精神作为一种向导，是创造更好生活的根本，应该更加注重对当代大学生人文精神的培养。

在评委提问和点评环节，社科部刘树谦老师分别寻问了正反方“什么是可持续发展？可持续发展更彰显的是科学精神还是人文精神？”和“什么是市场经济？市场经济更彰显的是科学精神还是人文精神？”等问题。对于辩手们的回答，刘老师总结说：“可持续发展就是科学发展观，科学发展观的核心就是以人为本；而市场经济这种可配置的经济，本质上就是一种道德经济、法制经济，企业家的身上，要流淌着道德的血液！”老师精彩的点拨，发人深思，赢得在场观众的阵阵掌声。他指出，科学精神与人文精神不是对立的关系，两者是人类精神的两个方面，换言之，就是科学的人文精神与人文的科学精神。社科部陈咸瑜老师和档案馆吴小强老师也做了精彩点评。评委们一致认为决赛的辩题具有现实意义，也希望双方辩手在取得好成绩的同时，进一步拓宽知识面，提高辩论水平。

附：第九届校园辩论赛获奖名单

（供稿：新闻中心学生记者 马天保 李迪 摄影：陈丹玲 助理编辑：欧阳又梅）