本网讯 为切实做好我校心理危机干预工作，做到及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制学生可能出现的心理危机事件，我校出台了《广州大学学生心理危机预防、干预、预警及应急方案》，提出构建学生心理危机干预学校三级预警网络。方案从新学期开始启动。

方案指出，学生心理危机干预工作重在对学生的心理危机早发现，早报告，早评估，早治疗。心理危机预警指全体师生员工敏锐觉察学生的异常心理与行为，分辨并发现危机对象，及时发出预警信息，并根据预警指标评估预警信息，明确干预对象，对可能发生的危险做出早期预测，防患于未然。

一级预警网络主要为学校专业危机干预人员，全面负责学生心理健康教育工作与心理危机防护工作。

二级预警网络主要为院（系）副书记、辅导员及学生管理人员。应接受心理健康及心理危机干预培训，及时发现学生异常问题，并及时汇报情况和开展相关工作，并负责与学生家长建立联系。

三级预警网络主要为学生干部、心理卫生协会骨干及学生心理委员。要在学生中普及危机预防和干预的基本尝试。充分发挥班级学生干部、学生党员的骨干作用，加强思想和感情上的联系与沟通，一旦发现异常情况，要做到及早发现、及早报告。对于接受干预的危机当事人，学生干部要做好跟踪援助工作，帮助当事人顺利度过危机。

副校长屈哨兵在3月9日的心理健康教育专题工作会议上强调，加强学生心理危机预防、干预、预警及应急是和谐校园建设的有力维护。有关人员要认真学习《方案》，掌握基本精神；做好摸查，通过班会、走访等渠道摸清学生心理情况，加以引导；发挥学生主体作用，提高学生心理健康指引水平，营造积极向上的校园氛围，提高学生活动参与度。

（供稿：新闻中心记者 林雪漫 编辑：朱玉尊）