本网讯 12月15日上午，在广州大学国际学术交流中心（桂花岗校区）会议室，参加2007年教学工作会议的代表们就本次会议的两个报告及“教学质量工程”和“人才培养方案”等进行了热烈地讨论，他们畅所欲言，为学校教学工作的发展积极建言献策。易佐永书记作大会总结发言，他指出，通过这次会议，进一步加强教学工作、提高教学质量的目标、方向、任务已经明确，现在关键在于抓好四个落实即思想落实、组织落实、工作落实和作风落实。校长庾建设主持总结大会。

总结大会 肖湘摄

会上，学校各学院和机关单位分为六组进行讨论，校领导易佐永、庾建设、赖卫华、禹奇才、龙少锋、陈永亨、梁杜明等参与了小组讨论。讨论会上，与会人员踊跃发言，他们普遍认为，这次会议是学校取得教育部本科教学工作水平评估优秀成绩，各项事业蓬勃发展的新形势下召开的一次十分重要的会议。本次会议围绕深化教学改革、强化教学管理、全面提高教学质量这一主题，在总结我校教学工作成绩和主要经验的基础上，对当前高等教育和我校的发展形势进行了深入的分析，对今后一个时期学校教学建设、改革和发展的目标、思路、措施等作了深入的研讨和明确的部署，既有目标也有措施，既顾及全局也突出重点，会议开得很好并且很及时。

小组讨论 肖湘摄

代表踊跃发言 肖湘摄

会上，与会人员以学校建设与发展为已任，着眼学校的长远发展，结合所在单位的实际，从人才培养方案的制（修）订如何明确专业培养目标；在构建课程体系时，如何体现培养目标，如何形成专业特色；“平台+模块”课程结构制（修）订专业人才培养方案的意义；专业人才培养方案如何构建“平台+模块”课程结构；如何建立基于校企合作的教学实习长效机制；如何提高教学管理队伍整体素质与水平；如何建立推进我校教学改革与质量工程建设的有效措施及激励机制等方面积极建言献策，大家认真分析和中肯评价了我校教学工作的现状，指出了工作中需要重视和解决的问题，并从不同的角度提出了许多建设性的意见和建议。讨论发言中，他们赞成《广州大学关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的指导意见（征求意见稿）》，并提出了修改意见。

在认真听取了各小组组长的汇报发言后，易佐永书记做了大会总结发言。他说，这次会议主题明确，集思广益，共识广泛,取得了圆满成功,必将对学校教育教学改革发展产生深远影响。

易佐永指出，通过这次会议，进一步加强教学工作、提高教学质量的目标、方向、任务已经明确，关键在于抓好落实，即做到思想、组织、工实和作风“四个落实”。

易佐永书记总结发言 肖湘摄

一要抓好思想落实。他说，来广州大学工作后常听到的一句话：“前几年取得的成绩是靠‘跳起来摘桃子’”。这表明我们有一种振奋的精神状态，但是也同时表明我们属于“追赶型”或“赶超型”的发展，只有继续保持和发扬这种勇于拼搏的精神，才能不断赶超先进，实现更高的发展目标。“作为学校，它的生命力的强弱、竞争力的高低，归根结底在于质量，在于教学质量，在于人才培养的质量。”易佐永指出，当前我校教学工作的成绩是喜人的，教学质量总体上是不错的，但也还存在差距。由于时代和经济社会发展的要求及学校自身发展的需要，我校还要进一步深化教学改革、强化教学管理、提高教学质量。抓好思想落实，就是要引导大家认清形势，统一思想，充分认识提高教学质量的重要性和紧迫性。

二要抓好组织落实。他认为，组织落实要从四个方面下功夫，即一是明确责任。要实行统一领导，分级负责，加强对教学工作的领导，实行教学工作和教学质量责任制。二是健全制度。校党委（常委）、行政班子每年专题研究若干次教学工作，学校每两年召开一次教学工作会议，学院也要定期召开研究教学工作会议。三是严格考核。学校每年对各学院的教学工作进行一次考核评估，以此作为考核各级党政领导素质能力和政绩的重要依据。四是完善管理体制。学校负责宏观上的决策、组织、协调、指导和检查，学院具体负责教学实施及管理。专业建设实行系主任责任制，课程建设实行责任人制度。校、院各部门按职能分工做好支持配合工作，同时，还要充分发挥教学督导委员会的作用。

三要抓好工作落实。易佐永书记指出，今后一个时期我校教学工作的思路主要是抓好一个方案，即指修订实施人才培养方案，争取在人才培养模式改革方面迈出较大的步伐；推进两项工程，即继续全面推进人才强校工程和深入推进教学改革与教学质量工程。他强调，抓好工作落实，首先工作要抓紧，尤其是2008年人才培养方案的修订工作要抓紧；其次重点要突出，“质量工程”更带有全局性、综合性和长远性，因此要着力抓好《广州大学关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的指导意见（征求意见稿）》的修改定稿和质量工程实施方案的实施；再次是要把握人才工作这个关键，要按照“立足培养，积极引进，完善管理，注重激励，切实用好”的要求做好工作，要抓好教学科研队伍建设，抓好管理干部队伍建设，重视学院教务员管理队伍建设。

四要抓好作风落实。他要求，校院领导及各职能部门要加强调查研究，经常深入教学第一线了解情况，听取师生意见，要坚持校领导听课制度，院领导也要坚持听课。同时，要加强师德建设，全体教师都要弘扬高尚师德，都要做到立德树人，教书育人；要加强学风建设，认真解决学风方面存在的某些突出问题。他还强调“以教学为中心”不但要作为办学理念，深入到教职员工的心中，而且要作为办学方针，贯彻到学校各方面的工作中，还要成为一种风气，努力营造领导重视教学，教师倾力教学，制度保障教学、经费优先教学，科研管理服务教学，思想政治工作保证和促进教学的良好氛围。

“教学是中心，学校的一切工作都要服从、服务于这个中心！”易佐永最后强调，在当前情况下，我们要保持振作的精神状态，发扬迎难而上精神、改革创新精神、团结合作精神，扎实奋斗精神，同时要加强对外宣传力度，积极争取外部支持，为师生多办好实事，落实好学校民主生活会整改方案中的办实事项目，密切党群、干群关系，最大限度地调动广大师生的积极性，构建和谐校园，促进教学改革不断深化和教学质量的不断提高。

（供稿：新闻中心记者肖湘 学生记者李小娴 编辑:朱玉尊）