9月24日，我校召开2026年秋季学期教学督导工作布置会。副校长吴开俊、全体校级督导委员和教务处相关负责人参加会议，会议由教务处副处长张豹主持。

校督导委员会副主任路红总结2026年春季学期教学督导工作，通报校院级督导、领导及教师同行听评课情况，针对存在的问题提出改进意见。

校督导委员会主任郭兴蓬充分肯定了2026年春季学期督导工作成效。他指出，教学质量监控闭环建设是本科教育教学审核评估的核心考察内容，今后将持续同步推送相关工作结果，为督导履职提供依据。针对部分选修课存在教师授课投入、学生听课状态不佳的情况，要稳步推进选修类课程改革，督促学生提升课堂学习投入度。

教务处副处长伍卫文部署本学期教学督导重点任务。他强调，要聚焦问题课堂开展多维度听课研判，深化校、院两级督导协同联动，精准查摆教学薄弱环节，坚持以评促教、以评促改，推动课堂教学提质增效。

张豹通报了新学期教学改革重点举措。他提出，学校将推行实施课堂即时评价，推动学生评价由课程评价向单堂课堂评价转变；针对课堂抬头率偏低问题，优化学分设置，组建AI赋能课堂教学教研室，丰富学生课后学习实践载体，激发学生专业学习兴趣。

吴开俊结合学校本科教学核心工作，对新学期教学督导工作提出明确要求。一是要深度融入学校人才培养大局，听课评价侧重观察课堂是否与培育复合应用型、卓越创业型或拔尖学术型人才相适应；二是要以学校科学优化学分体系改革为契机，强化校院督导联动以及跨部门协同，凝聚育人合力，提升实际效能；三是要立足穗港科创人才（智能机器人）实验班、法学（纪检监察方向）实验班建设经验，积极为学校探索新型人才培养模式建言献策。

会上，与会督导委员围绕新学期督导工作开展交流研讨。大家一致表示，将紧扣学校本科人才培养中心任务，履行好“督”“导”双重职责，开展高质量听课评价，持续夯实课堂教学质量，为学校高质量发展贡献督导力量。