9月25日，学校党委常委会召开会议，传达学习习近平总书记给全国特岗教师代表重要回信精神，研究部署我校贯彻落实意见。全体在校校领导参加学习，学校相关职能部门负责人列席会议。

在第41个教师节来临之际，习近平总书记给全国特岗教师代表回信，充分肯定他们展现了人民教师的情怀和担当，深切勉励他们为推进乡村振兴、建设教育强国作出新的贡献，并在教师节即将来临之际，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。

会议指出，习近平总书记给全国特岗教师代表的重要回信，高度肯定了以特岗教师为代表的新时代教师队伍昂扬向上的精神风貌和强国有我的责任担当，充分体现了党中央对广大教师的亲切关怀和对教育工作的高度重视，是对教育战线的极大鼓舞，为广大教师为党育人、为国育才提供了根本指引，为大力弘扬教育家精神，以更高标准、更实举措推动教师队伍建设、推动教育事业高质量发展指明了方向。

会议强调，要将深入学习贯彻习近平总书记给全国特岗教师代表重要回信精神与贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和教育强国建设规划纲要部署要求以及全国教育大会精神贯通起来，以培养新时代高水平教师队伍为核心，积极引导学校全体教师争做“经师”与“人师”统一的“大先生”，为教育强国建设贡献“广大力量”。一是锚定育人使命，筑牢教师队伍建设根基。进一步深化落实教育家精神铸魂强师行动和“新强师工程”，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚持师德师风第一标准，健全师德师风建设长效机制，充分发挥减震防灾、数学教育、网络空间安全三大“全国高校黄大年式教师团队”引领作用，引导广大教师心怀“国之大者”，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，持续提升教书育人能力，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。二是聚力科技创新，提升服务社会能力。聚焦服务国家重大战略需求和区域经济社会发展，进一步畅通教育、科技、人才的良性循环，持续完善人才工作体系，以重大平台、项目等为带动夯实教师团队建设，引导教师奋力攻克关键核心技术、解决“卡脖子”问题，推动学术研究与产业实践深度对接，真正把论文写在祖国大地上。三是深化改革创新，激发教师队伍活力。持续深化人事制度、薪酬制度改革，建立多元化业绩成果评价体系，健全教师分层分类评价机制，突出将科技成果转化绩效与职称评价、职务晋升、考核奖励挂钩，强化科研服务社会导向，引导教师多出成果、出好成果，充分释放创新活力。进一步优化教师结构，加强人才引进顶层设计和整体指标布局，推动师资队伍建设与招生就业、专业建设协同联动发展，做好在聘人员和新机制人员考核以及新旧机制并轨工作；实施好新的博士后工作管理办法，进一步加强青年教师队伍建设。四是强化保障关怀，营造尊师重教氛围。进一步完善教师荣誉体系建设，持续开展好“最受学生欢迎教师”“教学名师”等评选活动和“服务广大”荣誉载体建设，大力弘扬尊师重教社会风尚，增强教师职业幸福感和荣誉感，加强对教职员工的人文关怀和心理健康教育，逐步构建学校教职工心理健康服务体系。将特岗教师政策宣讲纳入毕业生就业指导必修课，激励更多优秀毕业生加入特岗教师队伍，教师投身乡村教育事业，助力乡村全面振兴。五是深化体系建设，打造教师教育品牌。要建设好教师教育学部，大力推进师范生技能实训中心平台建设，立足学校师范教育传统优势，系统整合全校师范专业资源力量，推动传统师范教育与人工智能、大数据等新技术深度融合，提升人才培养质量。建立“名师工作室+乡村教师工作坊”联动机制，开发具有校本特色的系列培训课程，大力服务“百千万工程”、乡村振兴、教育强国建设国家战略，切实提升“广州大学师范教育”社会影响力。