本网讯5月27日，我校第二届青年教师课堂教学竞赛总决赛分别在桂花岗校区国际会议报告厅（文科组赛场）、广园校区教学楼S303（理工科组赛场）进行。

当记者赶到桂花岗国际会议厅时，就注意到，会议厅门外有不少老师在临时加强练习。在会议厅内，来自艺术学院的刘菲菲老师正在讲关于制作陶瓷艺术的课，开始时，刘老师面对台下的评委有一些紧张，但随着讲课的进行，刘老师就完全沉浸于自己的讲课中，表述越清晰，神情也恢复自然了。讲课后，记者采访了她，谈及刚刚的表现时，刘老师笑言，开始时，由于麦克风有问题，所以心里有些着急，表情和动作就有些僵硬，但后来就好了。

不同于平常的课堂，记者注意到今天的听众只有评委，没有学生。缺乏了学生的回应，一些老师的表现不是很自然，多了一些拘束。虽然如此，老师们表现却不减往常。“其实今天的讲课就像平时那样，没什么特别的。”一位老师向记者坦言。谈及这次教学课堂竞赛，老师们纷纷表示赞成，并认为这样做他们就可以借鉴同行优秀的教学方法，提高自己的教学水平。

记者从教务处了解到，参加此次教学竞赛的文科组青年教师有13位，理科组教师有10位。竞赛主要是从教学法态度、教学能力、教学方法、教学效果等方面对青年教师进行评价。进入决赛者都是各个学院初赛的优胜者。此前，教学竞赛还包括学生对老师进行评价及专家随时、不定地听教师讲课两个环节。教务处一位负责此次比赛的老师告诉记者，举行这样的比赛，主要目的是让老师们一起进行教学经验的交流，提高青年教师的教学艺术，教学经验更为丰富，并最终让学生成为受益者。

据教务处质量科的一位老师介绍，昨天的比赛还不是本次教学竞赛最终一环，教师们最终“表现”如何，还需继续进行“考察”。

（新闻中心学生记者 程雪巧 陈纯 摄影）