本网讯在昨天（4月13日）召开的学校第一届教代会第五次会议上，校长庾建设受学校领导班子的委托，向大会作工作报告,并接受代表的审议。

庾建设说，我校自去年召开第一届教代会第四次会议以来，在校党委的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六届三中全会精神，紧密围绕发展的主题，抓机遇，谋发展，促改革,通过发挥教职员工民主管理、民主监督的作用，依靠广大教职员工，团结奋斗，锐意进取，学校的办学结出了累累硕果。回顾过去一年学校的工作，主要在以下8个方面取得新的突破和进展：

一是把握机遇，谋划发展，理清了发展新思路，制定了发展新规划。

庾建设指出，学校通过认真学习胡锦涛总书记视察我省的重要讲话精神，进一步明确了学校今后三年的发展思路。在深入分析当前的发展机遇和面临形势的基础上，通过广泛征求意见，认真研究和制订了学校《2003－2006年发展规划》、《2003－2006年学科建设规划》、《2003－2006年专业建设发展规划》和《师资队伍建设发展规划》4份战略规划，明确了中期发展目标和步骤，对未来三年的发展作出了具体的战略部署。

二是落实组织保障，进行严密部署，新校园规划和建设工作进展顺利。

庾建设说，建设好新校园，是学校实现新发展的有利契机。为了按“四个一流”的要求建设好新校园，学校成立了新校园规划建设领导小组。为了确保新校园建设如期推进，学校多次召开党委常委会议、校长办公会议,专题研究新校园建设的重大问题，多次在全校性会议上对新校园建设工作进行部署。校领导更是经常到施工工地进行调研，召开现场办公会议解决紧迫问题。一年来，新校园的建设工作进展有序。

三是完善质量保障体系，加强教学基本建设，人才培养质量不断提高。

庾建设强调，迎评是我校未来两年多时间内的阶段性中心任务，学校对此高度重视，建立了校、院两级迎评领导机构和工作网络，为迎评的顺利推进提供了组织保障。在深入调研论证的基础上，学校制定了《迎接本科教学工作水平评估工作计划》，为迎评工作提供了基本思路和依据。经过一年来的努力，我校教学质量保障体系不断完善，专业整合与建设工作取得明显成效，课程建设不断加强，教学研究工作取得新成绩，实验室建设实现良性发展，学生综合素质明显提高。

四是抓住申博申硕有利机遇，大力推进重点学科和重点实验室建设，学科建设水平迈上新台阶。

谈到研究生教育工作时，庾建设指出，学校去年再次投入1500万元作为学科建设的专项经费,现有的学科结构不断优化，学科综合实力明显提高。及时把握硕士点和学科建设的有利机遇，认真做好组织申报工作并取得可喜成绩，结构工程等8个学科点去年成功评为新增硕士点。在加强硕士点建设的同时，学校积极推动重点学科和重点实验室的建设。学校及时把握省级重点学科和省级重点实验室的申报机遇，认真组织申报工作，地震工程与应用技术实验室顺利评为省重点实验室，防灾减灾工程与防护工程、应用数学、凝聚态物理3个学科被评为省级重点扶持学科，学校的学科建设水平迈上了一个新的台阶。

五是完善科研激励机制，科研整体实力快速提高，服务地方经济的能力明显增强。

关于去年的科研工作，庾建设说，学校不断完善科研激励机制，努力强化科研项目的立项管理，科技工作取得重大进展，全年科技活动总经费达到4000多万元，与2002年相比，经费增加近1000万元。2003年，学校的科研立项达到225项（其中纵向61项，横向164项），省部级以上的科研项目更是取得较大提高，如省自然科学基金项目和计划项目达到18项，比2002年翻了一番。全校公开发表的科技论文达1068篇,比2002年增加18.9%;四大检索论文44篇,比2002年增加22.2%;申请专利18项,比2002年增加63.6%。学校积极推动产学研工作，成立了广州发展研究院等三个研究机构，成立了基因功能和生物芯片研究中心，与香港南朝生物科技有限公司联合组建了合作开发公司，并推进了抗震中心、路桥检测中心和灯光音响检测中心3个工程检测中心的工作，其中路顺道桥工程检测中心通过了广东省技术监督局CMA认证。2003年学校实现科技项目转让2项，另有3项成果的转让正在实质性洽谈中，科研服务地方经济的能力明显增强。

六是积极实施人才强校工程，努力完善激励机制，师资队伍建设开创了新局面。

庾建设说，过去一年，学校制订了《关于实施特聘岗位津贴暂行办法》，推行了特岗制度，确定首批校级特聘教授30人，院级特聘教授70人，通过特岗的实施进一步完善了人才培养的激励机制，有效调动了现有人才的积极性。学校的人才培养工作不断取得新成绩，工程抗震研究中心的周福霖教授去年光荣当选为中国工程院院士，学校的人才培养工作和学科建设实现了历史性的新突破，对进一步推动办学发展产生了重大影响。根据师资队伍建设和学科建设的需要，学校全面修订了《引进优秀人才实施办法》，突出了人才引进既重身份、更重业绩，既重科研成果，也重教学成果等原则，避免了人才引进只求身份效应等现象，在社会上产生了较大的反响。

七是挖掘潜力改善办学条件，教职工福利待遇得到提高。

庾建设指出，学校致力于提高教职员工的福利待遇，实施了新的校内津贴分配方案，自筹资金解决了与省属高校岗位津贴差距的40%部分。此外，自去年9月份开始，在保证教学投入的前提下，学校再次从创收资金里拿出3000多万元用于提高教职工、离退休人员的福利待遇，进一步缩小了与省属高校的工资待遇差距，稳定了教师队伍。同时，学校投入600万元在桂花岗校区后山修建了6000平方的临时课室，缓解了课室不足的矛盾；投入400万元对广园校区运动场进行了全面改造，有效改善了学校的体育运动设施；投入近400万元用于教室、实验室、办公用房和学生宿舍的维修改造；投入1300万元用于购置教学设备和图书资料。随着办学条件的进一步改善，保证了教学需要，进一步优化了工作和学习环境。

八是积极推进与国内外高校的合作，学校的办学空间有了进一步的拓展。

庾建设说，过去一年，我校成人教育的办学水平稳步提高，逐步实现了规模、质量和效益的协调发展，并致力于发展合作办学，与复旦大学网络教育学院签订了合作办学协议，双方合作开办四个本科层次辅修专业的远程教育，开拓了合作的新领域。学校的对外合作与交流在过去一年重点向东欧地区国家推进，成功与乌克兰基辅大学、俄罗斯乌拉尔国立科技大学建立了友好合作关系，与澳大利亚库克大学合作培养国际会计硕士的项目也得到了进一步的推进。中法旅游项目也在去年成功申报了由欧共体援助的“亚细亚计划”，将由欧共体在三年内对我校中法旅游学院资助37万欧元用于教师的外派培训。经过三年多的努力，目前我校已经与国外49个高校或教育机构建立了合作交流关系。

此外，二级学院的办学水平也稳步提高。去年12月，市教育局受省教育厅的委托组织对市属高校二级学院的办学条件及教学状态进行评估。我校6个二级学院全部参加了评估，并取得了比较好的评估结果。其中，有4个二级学院在评估中被评为优秀，2个学院评为良好。经过评估，使各二级学院提高了对以评促改的认识，加大了基本建设投入的力度，促进了二级学院的发展。

（新闻中心记者 朱玉尊 校办 肖玉刚）